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LIMEF © Zwi Segal & Yves Duron Publié et distribué par ECPA ________________________________________________________________
EXEMPLE D'EVALUATION Nom : X Prénom : Y Date : 23/06/2009 Poste actuel : Agent de sécurité ____________________________________________________________________
1. VOTRE PROFIL D'INTERETS PROFESSIONNELS SANS PRISE EN COMPTE DE VOS COMPETENCES(Lorsque vous ne tenez pas compte de vos compétences)
Votre profil d'intérêts professionnels est composé d'une double attirance : une attirance envers les domaines professionnels et une autre envers le niveau des métiers.
1.1. A) VOTRE ATTIRANCE ENVERS LES DOMAINES PROFESSIONNELS
Vos résultats montrent une attirance pour les domaines professionnels suivants :
TECHNOLOGIE - CULTURE
Les autres domaines professionnels semblent moins correspondre à votre profil :
ORGANISATION - SERVICE - SCIENCE - ART & SPECTACLE - EXTERIEUR - AFFAIRES
Description des domaines :
AFFAIRE : Ce sont les métiers de la vente, du commerce et de la finance. Ces métiers sont caractérisés par la vente de produits, l'évaluation financière, la stratégie commerciale... L'accent, dans les métiers du domaine Affaires, est mis sur les gains financiers et la capacité d'influencer autrui.
ORGANISATION : Ce sont les métiers qui assurent le fonctionnement quotidien et efficace des établissements publics et des entreprises privées : les métiers de la bureautique, de la gestion financière, du secrétariat, du travail de direction... L'accent, dans les métiers du domaine Organisation, est mis sur l'ordre et l'organisation des objets, des idées et des personnes. CULTURE : Ce sont les métiers qui permettent de sauvegarder et de transmettre la culture et la connaissance. Ce sont les métiers de l'enseignement, du droit, du journalisme et de l'édition.... L'accent, dans les métiers du domaine Culture, est mis sur la transmission intellectuelle des connaissances et la transmission de valeurs à autrui. SERVICE : Ce sont les métiers qui impliquent une activité d'aide ou de service à autrui. Ce sont les métiers de l'aide sociale ou psychologique, du service esthétique, technique ou alimentaire... L'accent, dans les métiers du domaine Service, est mis sur le contact humain ainsi que sur l'aide émotionnelle et physique aux individus et à la société en général. ART & SPECTACLE : Ce sont les métiers du monde du spectacle et ceux permettant l'expression de compétences spéciales dans le domaine de l'art créatif. Ce sont les métiers de l'artisanat, de la télévision et du cinéma... L'accent, dans les métiers du domaine Art et Spectacle, est mis sur la création et la beauté des formes, des gestes et des mouvements, des mots, des sons...ayant l'objectif d'améliorer le bonheur d'autrui. EXTERIEUR : Ce sont les métiers de la nature, de l'agriculture, du travail avec les animaux, de la pêche, des forêts et de l'environnement. L'accent, dans les métiers du domaine Extérieur, est mis sur le contact avec les animaux et les matériaux dans la nature. SCIENCE : Ce sont les métiers liés au domaine médical, au développement scientifique et à son application dans des situations non-technologiques. Ce sont les métiers de la recherche, des spécialités médicales, de la biologie et de la chimie, des sciences exactes... L'accent, dans les métiers du domaine Science, est mis sur la pensée, l'analyse et la synthèse. TECHNOLOGIE : Ce sont les métiers liés au monde technologique, à l'informatique, à la fabrication et à la maintenance. Ce sont les métiers d'ingénieurs, de technicien, du transport, du BTP... L'accent, dans les métiers du domaine Technologie, est mis sur le travail avec les objets, les appareils et les matériaux.
1.2. B) VOTRE ATTIRANCE ENVERS LES NIVEAUX DE METIERS
Les métiers que vous avez choisis traduisent une attirance pour les métiers de niveau 1 et ensuite ceux de niveau 2 Description des niveaux :
Niveau 1 : Dans ce niveau sont inclus les métiers caractérisés par une forte responsabilité, une prise de décision indépendante, et l'élaboration d'un plan d'action ou d'une politique. Les métiers de ce niveau requièrent généralement un très haut niveau de formation (bac 5 au moins), de compétences variées et une forte indépendance. Niveau 2 : Dans ce niveau sont inclus les métiers caractérisés par un niveau de responsabilité modéré, une prise de décision assez indépendante, et la responsabilité pour l'exécution d'un plan d'action ou d'une politique. Les métiers de ce niveau requièrent généralement un niveau de formation moyen (bac +2 à bac + 4) et des compétences spécifiques. Niveau 3 : Dans ce niveau sont inclus les métiers caractérisés par un faible niveau de responsabilité, par une prise de décision très contrôlée et par la réalisation de tâches de travail spécifiques. Les métiers de ce niveau requièrent généralement un niveau de formation faible (bac et moins) et de bonnes qualités manuelles.
2. VOTRE PROFIL D'INTERETS PROFESSIONNELS AVEC PRISE EN COMPTE DE VOS COMPETENCES(Lorsque vous tenez compte de vos compétences)
Dans ce cas, votre profil d'intérêts professionnels est composé de l'attirance que vous avez pour les domaines professionnels et les niveaux de métiers, combinée à l'évaluation que vous faites de vos compétences à exercer dans ces domaines professionnels et ces niveaux des métiers.
2.1. A) ATTIRANCE (COMBINEE AVEC LES COMPETENCES) ENVERS LES DOMAINES PROFESSIONNELS
D'après vos résultats, les domaines professionnels qui vous attirent et pour lesquels vous pensez avoir des compétences sont les suivants :
CULTURE - ORGANISATION - SERVICE - SCIENCE
Les autres domaines professionnels semblent moins correspondre à votre profil :
EXTERIEUR - AFFAIRES - TECHNOLOGIE - ART & SPECTACLE
2.2. B) ATTIRANCE (COMBINEE AVEC LES COMPETENCES) ENVERS LES NIVEAUX DE METIERS
Les métiers que vous avez choisis traduisent une attirance pour les métiers de niveau 1
3. COMPARAISON DE VOS PROFILS D'INTERETSPassation 1 : sans tenir compte des compétences / Passation 2 : en tenant compte des compétences
4. TABLEAU DES NOTES BRUTES AVEC ET TABLEAU SANS PRISE EN COMPTE DES COMPETENCES4.1. TABLEAU DES NOTES BRUTES (sans tenir compte des compétences)
AF OR CU* SE AS EX SC TE* Ind Total % Niv 1* 4 4 6 4 2 0 2 6 0 28 45 Niv 2* 0 4 2 4 4 4 4 4 0 26 42 Niv 3 0 0 2 0 0 2 2 2 0 8 13 Ind 0 0 0 0 0 0 0 0 Total 4 8 10 8 6 6 8 12 Note totale % 6 13 16 13 10 10 13 19 62
4.2. TABLEAU DES NOTES BRUTES (en tenant compte des compétences)
AF OR* CU* SE* AS EX SC* TE Ind Total % Niv 1* 2 4 6 4 0 0 2 2 0 20 53 Niv 2 0 4 2 2 0 2 2 0 0 12 32 Niv 3 0 0 2 0 0 2 2 0 0 6 16 Ind 0 0 0 0 0 0 0 0 Total 2 8 10 6 0 4 6 2 Note totale % 5 21 26 16 0 11 16 5 38
5. LES PREFERENCES PROFESSIONNELLES5.1. Préférences liées à l'individu :
5.2. Préférences liées au métier :
5.3. Préférences liées à l'emploi :
5.4. VOS PREFERENCES PROFESSIONNELLES
L'analyse de vos résultats semble indiquer que les préférences suivantes influencent votre choix professionnel :
· Préférences liées à vos caractéristiques personnelles:
Vos résultats montrent une préférence pour les métiers caractérisés de la manière suivante : une sociabilité moyenne, un très faible effort physique, un effort cognitif (réfléchir, imaginer, concevoir...) important et intense. Par contre, le niveau d'autorité, le niveau de décision et d'indépendance, la présence ou l'absence de la responsabilité personnelle sur les résultats ne semblent pas être des caractéristiques pertinentes.
· Préférences liées aux caractéristiques du métier souhaité:
Vos résultats montrent une préférence pour les métiers caractérisés de la manière suivante : une combinaison entre la sécurité liée à l'emploi (secteur public) et une volonté de prendre des risques professionnels (secteur privé), un fort prestige social et professionnel, un cycle d'études long (bac+4 et plus). Par contre, la rémunération financière, les possibilités de promotion, le caractère plutôt masculin ou plutôt féminin du métier ne semblent pas être des caractéristiques pertinentes.
· Préférences liées aux caractéristiques de l'emploi souhaité:
Vos résultats montrent une préférence pour les métiers caractérisés de la manière suivante : dont les activités de travail se font en équipe. Par contre, l'environnement physique, le nombre de déplacements requis, la régularité horaire, la variété des tâches de travail, le temps libre pour le hors travail ne semblent pas être des caractéristiques pertinentes.
6. COMPETENCES AUTO EVALUEES :
6.1. VOS COMPETENCES AUTO EVALUEES
Les choix de métiers que vous avez effectués indiquent que vous estimez avoir les compétences pour les métiers caractérisés de la manière suivante : une forte sociabilité, une bonne expression orale, une bonne expression écrite, une créativité moyenne. Par contre, l'autonomie, le sens de la négociation ne semblent pas être des compétences pertinentes.
7. PROPOSITION DE METIERS PROCHES DE VOTRE PROFIL (sans tenir compte de vos compétences)
En analysant le choix de métiers que vous avez effectué sans tenir compte de vos compétences, le LIMEF vous propose une liste de métiers les plus proches de votre profil d'intérêts professionnels :
079 - Rédacteur/Rédactrice de notices techniques en technologie ---------------------------------------------------------------------------------------- 075 - Journaliste (technologie) ----------------------------------------------------------------------------------------- 069 - Professeur en mécanique (lycée professionnel) 069 - Professeur en informatique-bureautique (lycée professionnel) 069 - Professeur de lycée professionnel 069 - Professeur en électronique (lycée professionnel) ----------------------------------------------------------------------------------------- 068 - Rédacteur/Rédactrice technique en agronomie ----------------------------------------------------------------------------------------- 067 - Rédacteur/Rédactrice technique en chimie 067 - Rédacteur/Rédactrice technique en biologie 067 - Professeur en biotechnologie (lycée professionnel) ----------------------------------------------------------------------------------------- 064 - Architecte d'intérieur ----------------------------------------------------------------------------------------- 063 - Journaliste (politique) ----------------------------------------------------------------------------------------- 061 - Technicien de fabrication 061 - Inspecteur/Inspectrice de mise en conformité 061 - Documentaliste iconographe 061 - Correcteur d'édition 061 - Chef d'exploitation informatique ----------------------------------------------------------------------------------------- 059 - Professeur dans les domaines agricoles (lycée professionnel) 059 - Moniteur/Monitrice agricole 059 - Journaliste (scientifique) 059 - Ingénieur du contrôle (navigation aérienne) 059 - Chef de Cuisine ----------------------------------------------------------------------------------------- 058 - Puéricultrice en crèche ou pouponnière 058 - Professeur en sciences naturelles (lycée professionnel) 058 - Professeur en paramédical (lycée professionnel) 058 - Professeur en médico-social (lycée professionnel) 058 - Professeur d'enseignement général des collèges 058 - Professeur dans les domaines scientifiques (collège) 058 - Professeur dans les domaines littéraire (collège) 058 - Professeur dans les domaines des langues vivantes (collège) 058 - Présentateur/Présentatrice (radiotélévision) 058 - Journaliste (économique) 058 - Généalogiste 058 - Directeur/Directrice littéraire (édition) 058 - Directeur/Directrice artistique (édition) 058 - Démographe 058 - Délégué pédagogique 058 - Conseiller(ère) d'éducation 058 - Chargé(e) d'études marketing 058 - Agent(e) littéraire ----------------------------------------------------------------------------------------- 057 - Professeur en hôtellerie, tourisme (lycée professionnel) 057 - Professeur en gestion, compatibilité (lycée professionnel) 057 - Professeur en commerce (lycée professionnel) 057 - Professeur dans les domaines artistiques (collège) 057 - Professeur dans le domaine Economique (collège) 057 - Editeur/Editrice publicitaire 057 - Directeur/Directrice d'école primaire 057 - Clerc de notaire 057 - Chargé(e) de communication 057 - Cadre chargé(e) de la sécurité publique 057 - Bibliothécaire-documentaliste 057 - Bibliothécaire ----------------------------------------------------------------------------------------- 056 - Sociologue 056 - Ingénieur (informatique) de la connaissance ----------------------------------------------------------------------------------------- 055 - UCANSS - Manager opérationnel 055 - Professeur de musique 055 - Professeur de danse 055 - Juriste dans la fonction personnel 055 - Huissier(ère) de justice 055 - Chef de produit (tourisme) 055 - Animateur/Animatrice (radiotélévision) ----------------------------------------------------------------------------------------- 054 - Tôlier(ère) 054 - Soudeur/Soudeuse 054 - Opérateur/Opératrice-Régleur/Régleuse sur machine-outil 054 - Monteur électricien(ne) 054 - Mécanicien(ne) d'entretien 054 - Maquettiste Prototypiste en stratifiés 054 - Infirmier(ère) (santé scolaire) 054 - Ergonome 054 - Electromécanicien(ne) en machines tournantes 054 - Electromécanicien(ne) en appareillage moyenne tension 054 - Electromécanicien(ne) en appareillage haute tension 054 - Conseiller(ère) agricole 054 - Chaudronnier(ère) 054 - Charpentier(ère) en charpente métalliques 054 - Brocheur(se)-Relieur(se)-Papetier(ère) 054 - Agent(e) technique automaticien(ne) ----------------------------------------------------------------------------------------- 053 - Photographe de presse 053 - Formateur/Formatrice en informatique 053 - Electricien(ne) (théâtre et spectacle) 053 - Assistant(e) monteur (cinéma-animation) 053 - Accessoiriste (spectacle) ----------------------------------------------------------------------------------------- 052 - Inspecteur/Inspectrice du travail 052 - Acheteur/Acheteuse de produits culturels (distribution) ----------------------------------------------------------------------------------------- 051 - Réparateur-Accordeur d'instruments de musique 051 - Mécanicien(ne) de machines agricoles 051 - Mécanicien(ne) de chantier 051 - Maintenicien/Maintenicienne en mécanique maritime 051 - Maintenicien/Maintenicienne en mécanique aéronautique 051 - Electrotechnicien(ne) du BTP 051 - Costumier(ère) (spectacle) 051 - Contrôleur d'une unité de production 051 - Animateur/Animatrice (arts plastiques) 051 - Actuaire 051 - Acheteur/Acheteuse de produits techniques (distribution) ----------------------------------------------------------------------------------------- 050 - Ingénieur développement 050 - Electricien(ne) de bord embarqué 027 - Agent(e) de sécurité
8. PROPOSITION DE METIERS PROCHES DE VOTRE PROFIL (en tenant compte de vos compétences)
En analysant le choix de métiers que vous avez effectué, le LIMEF vous propose une liste de métiers qui correspondent à la fois à vos intérêts professionnels et aux compétences que vous estimez avoir :
070 - UCANSS - Manager opérationnel 070 - Juriste dans la fonction personnel 070 - Huissier(ère) de justice ----------------------------------------------------------------------------------------- 067 - Cadre chargé(e) de la sécurité publique 067 - Bibliothécaire-documentaliste ----------------------------------------------------------------------------------------- 066 - Sociologue 066 - Professeur en médico-social (lycée professionnel) 066 - Professeur en gestion, compatibilité (lycée professionnel) 066 - Inspecteur/Inspectrice du travail 066 - Infirmier(ère) (santé scolaire) 066 - Bibliothécaire ----------------------------------------------------------------------------------------- 065 - Clerc de notaire ----------------------------------------------------------------------------------------- 064 - Généalogiste 064 - Directeur/Directrice d'école primaire ----------------------------------------------------------------------------------------- 063 - Professeur en sciences naturelles (lycée professionnel) 063 - Professeur en paramédical (lycée professionnel) 063 - Professeur dans les domaines scientifiques (collège) 063 - Inspecteur/Inspectrice de police ----------------------------------------------------------------------------------------- 062 - Responsable du recrutement 062 - Responsable du personnel 062 - Puéricultrice en crèche ou pouponnière 062 - Professeur d'enseignement général des collèges 062 - Professeur dans les domaines littéraire (collège) 062 - Professeur dans les domaines des langues vivantes (collège) 062 - Démographe 062 - Conseiller(ère) d'éducation ----------------------------------------------------------------------------------------- 061 - Chef de produit (tourisme) ----------------------------------------------------------------------------------------- 060 - Professeur en hôtellerie, tourisme (lycée professionnel) 060 - Professeur de musique 060 - Professeur de danse 060 - Chargé(e) de communication 060 - Animateur/Animatrice (radiotélévision) ----------------------------------------------------------------------------------------- 059 - Puéricultrice hospitalière 059 - Journaliste (scientifique) 059 - Journaliste (politique) 059 - Inspecteur/Inspectrice administratif(ve) (banque, assurance) 059 - Chargé(e) d'études marketing ----------------------------------------------------------------------------------------- 058 - Secrétaire de direction 058 - Rééducateur/Rééducatrice en psychomotricité 058 - Professeur en commerce (lycée professionnel) 058 - Professeur dans le domaine Economique (collège) ----------------------------------------------------------------------------------------- 057 - Professeur en biotechnologie (lycée professionnel) 057 - Professeur dans les domaines artistiques (collège) 057 - Acheteur/Acheteuse de produits culturels (distribution) ----------------------------------------------------------------------------------------- 056 - Juriste dans les banques 056 - Inspecteur/Inspectrice du trésor 056 - Inspecteur/Inspectrice des impôts 056 - Inspecteur/Inspectrice des douanes 056 - Directeur/Directrice d'agence de voyage ----------------------------------------------------------------------------------------- 055 - Professeur en mécanique (lycée professionnel) 055 - Professeur en informatique-bureautique (lycée professionnel) 055 - Professeur de lycée professionnel 055 - Professeur dans les domaines agricoles (lycée professionnel) 055 - Professeur en électronique (lycée professionnel) 055 - Moniteur/Monitrice agricole 055 - Marchandiseur/Marchandiseuse 055 - Journaliste (économique) 055 - Délégué pédagogique 055 - Agent(e) littéraire ----------------------------------------------------------------------------------------- 054 - Responsable d'unité documentaire 054 - Présentateur/Présentatrice (radiotélévision) 054 - Inspecteur/Inspectrice règlement sinistres (assurances) 054 - Inspecteur/Inspectrice d'enquête en assurances 054 - Infirmier(ère) libéral(e) 054 - Directeur/Directrice littéraire (édition) 054 - Directeur/Directrice école des métiers de la santé 054 - Directeur/Directrice artistique (édition) 054 - Chargé(e) de formation 054 - Avocat 054 - Agent(e) général d'assurances ----------------------------------------------------------------------------------------- 053 - Rédacteur/Rédactrice de notices techniques en technologie 053 - Masseur/Masseuse Kinésithérapeute 053 - Ingénieur du contrôle (navigation aérienne) 053 - Ergothérapeute 053 - Editeur/Editrice publicitaire 053 - Directeur/Directrice en hôtellerie 053 - Agent(e) de police ----------------------------------------------------------------------------------------- 052 - Sage-femme 052 - Rédacteur/Rédactrice en chef (presse) 052 - Média-planner (publicité) 052 - Journaliste (technologie) 052 - Inspecteur/Inspectrice pédagogique 052 - Infirmier(ère) en soins généraux 052 - Directeur/Directrice de collège 052 - Courtier(ère) en bourse 052 - Conseiller(ère) technique agricole 052 - Avocat général 052 - Animateur/Animatrice (Discipline scientifique) 052 - Actuaire ----------------------------------------------------------------------------------------- 051 - Responsable d'exploitation en assurances 051 - Rédacteur/Rédactrice technique en chimie 051 - Rédacteur/Rédactrice technique en biologie 051 - Psychologue social 051 - Juriste d'entreprise 051 - Ingénieur d'étude (formation) 051 - Géographe 051 - Directeur/Directrice enseignement privé 051 - Contrôleur de gestion commerciale 051 - Contrôleur budgétaire et contrôle de gestion 051 - Chef de Cuisine 051 - Assistant(e) social(e) 051 - Agent(e) de développement social 051 - Agent(e) de change 051 - Administrateur/Administratrice de spectacle 051 - Acheteur/Acheteuse industriel(le) 051 - Acheteur/Acheteuse (grande distribution) ----------------------------------------------------------------------------------------- 050 - Psychologue scolaire 050 - Psychologue du travail 050 - Psychologue clinicien 050 - Directeur/Directrice des ressources humaines 050 - Conseiller(ère) d'orientation psychologue 050 - Conseiller(ère) de synthèse (agriculture) 050 - Assistant(e) d'édition 024 - Agent(e) de sécurité
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